Pictura, modelajul, jocul cu nisip, colajul si alte tehnici terapeutice pentru copii provocative experientiale artterapeutice sunt indispensabile in evaluarea psihodiagnostica a copiilor, ele actionand totodata si ca mijloace de suport a efectelor terapeutice. Prin aceasta, ele sunt mijloace provocative si catalizatoare ale procesului terapeutic analitic si restructurant.

Procesul in sine de a picta, modela sau desena relatia cu o problema intr-o forma creativ-artistica genereaza in mod natural un sentiment de localizare in afara sinelui, ca o reflexie, a acelei probleme. Actul exprimarii este benefic in sine, poate fi o eliberare pentru copii sa exprime problema externalizata intr-o modalitate simbolica dar palpabila.

Exprimarea prin arta este recompensatoare si vindecatoare in mod inerent. In terapia artelor expresiv-creative, procesul creatiei este privit ca fiind de valoare, in loc sa se centreze pe virtuozitatea tehnica sau artistica a produsului.