Intervalul de vârsta 2-3 ani este unul dintre cele mai importante în dezvoltarea emotionala a unui copil.
Copilul experimenteaza o multime de trairi proprii în timp ce învata despre trairile celor din jur. Tantrum-urile sunt absolut normale la aceasta vârsta deoarece copiii adesea nu reusesc sa transpuna în cuvinte supararea, frustrarea, teama de a experimenta medii noi, colegi noi, adulti noi. Copiii, la aceasta vârsta, încep sa înteleaga cum comportamentul lor îi afecteaza pe cei din jur. In acelasi timp, rutina si adaptarea lor la rutina organizata dintr-o institutie, reprezinta cea mai mare provocare, alaturi de despartirea de parinti. 

 

Grupa de 2-3 ani nu este doar joaca, asa cum adesea parintii si bunicii considera. Ei sunt implicati intr-o serie de activitati cu obiective clare pentru dezvoltarea lor, în conformitate cu programa EYFS pentru dezvoltare timpurie: joc de rol, activitati senzoriale, cântece nursery rhymes, dans, pictura, constructii, etc.

Iata care sunt principalele obiective educationale pentru aceasta vârsta, in
conformitate cu Early Years Foundation Stage Curriculum: Activitatile de limbaj:

• sa asculte cu atentie povestile citite de catre adulti
• sa îndeplineasca sarcini simple precum „Toys away!”, „Line up!”, „Wash hands!”.
• sa inteleaga propozitii simple dar si complexe ce sunt parte din rutina zilnica precum ” Put your toys away and then we’ll read a story”
• sa inteleaga concepte simple precum „big”, „small”, „sweet”, „salty”, „fast”, „slow”
• sa se prezinte pe sine si pe colegi
• sa foloseasca in diferite momente ale zilei cuvinte politicoase precum „please”, „thank you”, „you’re welcome”
• sa raspunda afirmativ „yes” sau negativ „no” la intrebari 

Activitatile matematice: Dezvoltarea fizica Dezvoltarea personala, sociala si emotionala Cunoasterea mediului înconjurator: Expresivitate artistica si desen