Marius considera ca improvizatia pe chitara se aseamana foarte mult cu un discurs: “Atunci când vorbesti, pentru ca mesajul tau sa aiba un anumit impact asupra celui care îl receptioneaza, trebuie sa folosesti acele cuvinte care împreuna cu tonul vocii sa implice emotional si sa creeze o experienta memorabila. La fel si în cazul chitarei sau oricarui alt instrument – daca notele pe care le cânti nu reusesc sa implice emotional si sa creioneze o imagine în mintea celui care te asculta, solo-ul tau nu va fi decât o însiruire de note, nimic mai mult”.

Ca si profesor de chitara, Marius este specializat pe chitara electrica si chitara acustica si este adeptul personalizarii metodei de educare în functie de interesele muzicale si scopurile fiecarui elev în parte. Lectiile de chitara pe care le sustine au ca scop dezvoltarea unui repertoriu de piese la alegerea elevului, analizarea lor în punct de vedere tehnic si teoretic, dezvoltarea abilitatilor componistice si educarea ritmului si a auzului muzical.